10.28.2016
JOSIN - Oceans Wait
大海盼著
一直
我們分成兩群
跳同支舞
我寧可將我所有
給不安的
我唯一的神
我唯一的路
我無法修補
自身的絕望
我寧可將我所有
給予未果
來償還
我們是兩團細胞
分裂開來
我唯一的神
是數百萬個部分形成的
我寧可將我所有
給予大海
好回歸
-------
The ocean waits
Always
We are two swarms
In one dance
I´d rather give it all
To the unsafe
My only god
My only path
I can´t repair
My own despair
I´d rather give it all
To the unmade
To repay
We are two cells
Torn open
My only god´s
Of million parts
I´d rather give it all
To the ocean
To return
標籤:
Music
,
Translation
沒有留言
:
10.25.2016
成功學從小做起
成功學從小做起,我始終沒弄懂國中、國小老師為何認為處罰是激勵人的方式,或是當你成績糟糕或退步時斥喝一番的激勵意義何在。最讓人心寒的是這樣的老師不算少數,即使立意良好,但這樣的師長是否思索過販售一套「只要你努力,沒甚麼是你做不到的」的類成功學,是否會讓學生在做不到的時候反而心生疑竇,只要你做不到就是偷懶不夠用功,恐懼自己是否不如人,懷疑自己的生存意義,更遑論學習知識的意義為何了。
更多時候我覺得這樣的教學方式,與其說是激勵好了,更像是一種恐懼的記憶傳承,毫無省思就一代傳一代,無論是肢體或是言語上的暴力都讓人覺得無力亦無解。面對成績較不出色的學生,不少師長也經常不自覺流露出一種神情或說一些殘酷的話語,我始終懷疑這樣的教育或體系,與其說是為了教育更像是要擊潰人心,於是只抓髮禁的教官更多時候恐怕是比教師溫柔的。
循循善誘的師長不是沒有,但恐怕留在你記憶的人相形之下失色許多。社會現實與未來確實是殘酷的,但多數的人不會教你怎麼面對,只告訴你要忍受成績搞好,這就是成功的唯一途徑了。
-------
#之前有個小明因為數學沒考好不能去校外教學
#後來校方說不是成績問題啦
#是小明行為不檢點為了維護其他學生權益才禁止
#那如果成績考過行為不檢點就能接受囉
#原來成績可以導正偏差行為
#SuckItUpLoser
更多時候我覺得這樣的教學方式,與其說是激勵好了,更像是一種恐懼的記憶傳承,毫無省思就一代傳一代,無論是肢體或是言語上的暴力都讓人覺得無力亦無解。面對成績較不出色的學生,不少師長也經常不自覺流露出一種神情或說一些殘酷的話語,我始終懷疑這樣的教育或體系,與其說是為了教育更像是要擊潰人心,於是只抓髮禁的教官更多時候恐怕是比教師溫柔的。
循循善誘的師長不是沒有,但恐怕留在你記憶的人相形之下失色許多。社會現實與未來確實是殘酷的,但多數的人不會教你怎麼面對,只告訴你要忍受成績搞好,這就是成功的唯一途徑了。
-------
#之前有個小明因為數學沒考好不能去校外教學
#後來校方說不是成績問題啦
#是小明行為不檢點為了維護其他學生權益才禁止
#那如果成績考過行為不檢點就能接受囉
#原來成績可以導正偏差行為
#SuckItUpLoser
訂閱:
文章
(
Atom
)